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央视花1年拍残酷纪录片以4所中学为代表, [复制链接]

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如果不是因为疫情,现在的高考学子们已经在焦急的等着成绩公布了吧。

虽然时隔多年,但说起高三,每个人应该都有很多话要讲吧。

奋斗、泪水、挣扎、收获、遗憾?

命运、希望、残酷?

或许这部央视花费了一年时间拍出来的纪录片,可以给你最直观的感受。

这是15年央视耗时一年拍摄完成的高考纪录片。片子直接以“高考”二字来命名,宣传海报也是直接用一个黑板上写着“高考”两个大字的图案构成。

它以毛坦厂中学、久牵公益机构、甘肃会宁一中和石家庄精英中学这四所中学为代表,用不加任何旁白和干预的纯拍摄方式记录下14年高考的真实全貌。

整部纪录片分为六集,每集五十分钟,选取了中国社会不同的高考人群,从不同角度向我们展现了在高考面前不同群体的不同表现,为我们揭露:最难也最好走的路

从影片一开始就能感觉到高考的压力与紧迫感。

教室墙上、黑板上张贴着学生的保证书、检讨书,还有各式各样的高考标语,类似于“像疯狗一样血拼,30天拿下数理化”等标语在表达着努力学习的决心。

其中有一个女孩子给我的印象非常深,她叫做何飞,是一名复读生。

由于去年高考的失利,何飞选择复读,希望在这一年的高考中能够有所收获。

她跟其他学生一样,拼命学习,努力背书,不知道是天赋原因还是学习方法不当,她的成绩似乎一直稳步不前,用班主任的话来说,总是徘徊在二本和三本直接,甚至接近三本。为此,她很苦恼,每次月考下来,不如意的成绩都让她伤心很久,甚至趴在床上大哭。

班主任程老师给她的建议是,要想有所进步,就必须从学校宿舍搬出去,远离宿舍嘈杂的环境,在外面租房让家长陪读。

可是高昂的房租,让家境并不富裕的何飞心有余而力不足。班主任提出在班里募捐,被她拒绝了,可见她是个极有自尊和骨气的女生。

但没有办法,她无论如何也要拼上自己的时间,努力地考出一个好成绩。

因为高考是唯一一条让她能看到希望的路,也是她们家唯一能抓住的可能改变命运的机会。

就如*所说:

“没有高考,你拼得过富二代吗?这是非常事实的东西。”

读书虽然很苦,但却是最好走的路,反之,不读书的苦,会让你未来的每一步都如履薄冰。

什么样的教育才是好的教育?

在中国,地域的差别、贫富的差距是客观存在,而人们对于教育的不同理解也是不争的事实。随着中国国情的变化以及人们对于教育理解的日益多元化,社会在发展,教育也在悄悄地改变。

那为什么高考状元能取得如此好的成绩?除了状元本身的天赋、勤奋,还有其他的影响因素,那就是家教的力量。

清华大学的老师也曾对自己的学生们这样说:

在座的各位能考上清华,很大一部分原因在于你们的父母。你的家庭背景决定了你能接触到资源的多少,决定了你的学习环境,决定了你上的小学、初中、高中,也决定了你的眼界和见识。你能来到清华,不仅仅是因为你努力,更是因为你有了上述这些东西。

真正的教育,拼的其实是父母的见识、观念和格局。

之前有人做过这样一个统计,他们调查了60余位高考状元及其家庭,发现这些家庭里,一些惊人的相似之处。许多优秀的孩子,都喜欢读历史。

很少有学霸是死读书的书呆子,相反她们会博览群书,开拓自己的视野

你带着孩子打游戏的时候,对方父母带着孩子背唐诗宋词;你带着孩子吃各种垃圾食品的时候,对方父母带着孩子学习怎么做手工面包;你家里到处是手机平板电子玩具,而对方家里随处可见的是书籍……

福建高考状元*亦陈,你随便问她历史事件,她都能信手拈来,对答如流。这个小小的爱好,让她思路开阔,不仅成绩好,聊起天就能感受到她的知识面。

年高考分的北京文科状元曹婧怡,同样是个小“历史迷”,从小喜欢读历史。

她说:“历史对我而言不只是开拓了视野,对我的学习帮助也很大。”

我们能够发现,真正优秀的孩子,都是从小喜欢阅读的,而她们的书单里,都不约而同的出现了历史类书籍

可以让孩子从小就在真实的历史中学会思考;他们会从时间观、大局观去看待问题,那些名垂青史的人会在无形中影响他的一生,让他们从小做个有志气、有智慧的人。

爱读历史的孩子,表达自己观点时可以旁征博引。历史不仅可以帮到孩子的读写能力,还可以在遇到事情的时候,让他做出正确判断,而不是情急之下拍脑袋。

可能有的家长会说,孩子根本读不进去关于历史类的书籍;确实孩子在阅读方面不同于成人阅读,当孩子翻开一本书的时候,他们首先

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